央视网消息：继去年12月9日神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶广福在中国空间站上首次完成“天宫课堂”后，时隔3个多月，“天宫课堂”第二堂课于3月23日下午再次开课。三位航天员在23号的天宫课堂上说了什么，演示了什么实验？
在45分钟的讲座中，航天员们生动地演示了太空中的“冰雪”实验、液桥演示实验、油水分离实验、微重力下的太空抛物实验，深入浅出地解释了实验现象背后的科学原理，展示了一些空间科学设施，介绍了空间站内的工作和生活条件。
这是一个太空“冰雪”实验，向学生演示失重状态下饱和液体结晶的现象。
宇航员王亚平：接下来是见证奇迹的时间。看啊！液体结晶很快，不是像冰球吗？
液桥演示实验，向学生演示失重环境下水的表面张力。
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航天员 王亚平：同学们看，在表面张力的作用下，水将两个塑料板之间连接了起来，是不是很像是一座桥呢？
授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。
太空扎染：传统文化与现代科技的美妙融合
在轨期间，航天员还把中国民间传统而独特的手工艺——扎染带上了空间站。
航天员 王亚平：同学们好，我是太空教师王亚平。今天，我想给大家展示另外一个有趣的现象，这个现象还和我们国家的一项非物质文化遗产有关，请大家仔细观察。
太空教师王亚平首先展示了太空拧毛巾与地面的明显差异，在微重力下，水附着在手上的神奇现象，并讲解了毛细吸附作用，为扎染技法介绍做好铺垫。 接下来大家期待的扎染演示开始了。王亚平首先通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种操作，使被扎结部分保持原色。
航天员 王亚平：捆扎的手法直接影响最终作品的图案，是一个关键步骤哦，不同的绑扎方法可以产生不同的扎染图案，你们猜我一会儿会绑扎出一个什么样的图案呢？
之后再用板蓝根等染料对织物进行染色。
航天员 王亚平：这是扎染需要用到的染料粉，将它与水混合后就是我们要用的染料了。
染色完成后将束缚部分拆开，就形成了淡雅自然、层次丰富的扎染作品。
太空扎染让同学们一饱眼福的同时也更加了解了祖国的传统文化，一起见证了千年传统文化与现代科技的美妙融合。
航天员 王亚平：同学们看，蓝白相间的扎染作品就完成啦，是不是很漂亮呢？这是我的扎染作品，同学们可以尝试不同的捆扎方式，来制作属于你们独一无二的扎染作品。
（来源：央视网）
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